从个体出发新教育的一个使命
从个体出发,让不同的人成为不同的人;
从个体出发,让不同的人成为快乐幸福的人;
从个体出发,让不同的人共建一个大同世界。
从个体出发新教育的八大理念
自主理念:最好的教育是自育,最好的教学是自学,最好的管理是自理,最好的评价是自评。自己就是好老师。
学习理念:听过看过,不算学过;思过讲过,才算学过;做过用过,才算真学过。
成长理念:真正的继承是创新,真正的适应是引领,真正的巩固是提高,真正的防御是进攻。
文化理念:文化是彰显在每个人脸上的精气神,镌刻于每个人心中的真善美。
课程理念:时时有课程,处处是课程,人人开课程。
课堂理念:好看、好吃、有营养。学生成为主角,学习成为快乐,高分成为结果。
管理理念:为学生服务。事事落实,时时坚持,人人成功。
质量理念:高分是高快做人的副产品。
从个体出发新教育的十大内核
内核1
博爱:城乡孩子都是宝,优生差生尽天使。
理念2
系统:系统思考,整体变革,做可持续性发展的教育。
理念3
人本:教以人为本,人以创为本。
内核4
简约:简洁的教育才是智慧的教育。
内核5
高快:高级高质、快乐快捷的教育是生命教育的催化剂。
内核6
导育:教育乃导育。
理念7
五育:体、情、智、创、和,五育并举。
内核8
创育:创乃教育的核心灵魂。
内核9
乐育:让快乐成为人生的第一习惯。
内核10
和育:和真,和善,和美,和乐,天人和合。
从个体出发新教育的为生服务
为学生服务的宗旨:
从个体出发,视家长为上帝,视学生为天使,视教育为生命,视质量为灵魂。
为学生服务的原则:
从个体出发,放胆、放权、放手、放心地把发展的主动权无条件、义无反顾地交给学生,凡是学生能自己做的(包括备课、讲课、出试卷、批改作业、辅导,甚至是学校管理),绝不疑神疑鬼、瞻前顾后、高高在上、自以为是、好为人师、包办代替。
为学生服务的流程:
从个体出发,个体不会对子帮,对子不会小组帮,小组不会全班帮,全班不会,老师闪亮登场。
作者:孟国泰
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