编者按:孟国泰先后发表过教育经典言论1000多条,还发表过《教育创新宣言》《创育宣言》《个性教育宣言》《人格教育宣言》《新人文教育宣言》《新教育工程宣言》《童本教育宣言》等七大宣言。其部分教育思想言论已被收入《孟国泰教育思想言论选》《大众教育学:孟国泰教育诗选》分别由长征出版社(2000年)和云南大学出版社(2020年)出版。今选孟国泰部分教育金句,集萃于此,以飨读友。
一、关于教育
从个体出发,让不同的人成为不同的人;从个体出发,让不同的人成为快乐幸福的人;从个体出发,让不同的人共建一个大同世界。
真教育不是包养,是培养;不是灌满,是点燃;不是催眠,是唤醒;不是颓废,是蜕变。
教育是导育,是引导、疏导、诱导每一个人最大限度地健体、激情、增智、促创、通和,在实现人生意义和价值的同时获得快乐与幸福。
二、关于教师
教师是导师,是引导与疏导、激励与鼓舞、点燃与唤醒受教育者,让每一个人都精彩。
以生为本,让生自主;向生学习,为生服务。
立国先立人,立人先立心,立心先立志。志立则心立,心立则人立,人立则国立。
三、关于学生
学生学生,学会生存;不会生存,枉为学生。学生学生,学会生活;不会生活,人生白活;学生学生,学会生长;不会生长,白来世上。
事事落实,时时坚持,人人成功。
不是优秀了才去教别人,而是教了别人自己会更优秀。
人人都是小老师,个个都是好老师,办一所没有学生的学校。
角度不同,态度不同;态度不同,高度不同;高度不同,思路不同;思路不同,出路不同;出路不同,人生不同。
四、关于学习
学习学习,要学要习;只学不习,会变白痴。
听过看过,不算学过;思过讲过,才算学过;做过用过,才算真学过。
学习是创新的源泉,创新是学习的升华。
真正的学习是创新,真正的继承是引领,真正的巩固是提升,真正的防御是进攻。
五、关于自主
最好的教育是自育;最好的教学是自学;最好的管理是自理;最好的评价是自评。
何必阿弥陀佛,只要雍容大度,自己就是活佛。何必三叩九拜,只要慈悲在怀,自己就是如来。何必隔断尘缘,只要生活灵便,自己就是神仙。
父母不要靠,老师不要依;自己人生自安排,自己快乐做自己。志要自己立,书要自己习,自己学习自己抓,自己就是好老师。路要自己走,饭要自己吃,自己事情自己做,自己开辟新天地。
六、关于快乐
让快乐成为智慧人生的第一习惯。
按层次分,乐有三乐:小乐,中乐,大乐。按内容分:乐有五乐:体乐,情乐,智乐,创乐,和乐。
七、关于文化
文化文化,有文要化;有文不化,没有文化。
文化须内化,否则没文化;文化须升华,造福大中华。
真正的文化是彰显在脸上的精气神,是镌刻于心中的真善美。
八、关于课程
处处是课程,时时有课程,人人开课程。
课程大世界,有才你就来。
课程大世界,人人为王。
九、关于课堂
课堂是落实课程的天堂。
好的课堂:好看好吃有营养。
真正的课堂:学生成为主角,学习成为快乐,高分成为结果。
个体不会对子帮,对子不会小组帮,小组不会全班帮,全班不会老师帮。
十、关于做人做事做学问
高分是高快做人的副产品。
学问学问,要学要问;只学不问,必然变笨。
先做人,还是先做事(做学问)?我的回答是:“没有先后!”做事(做学问)的过程,就是做人的过程。把事(学问)做好了,人就做好了!
复杂的事情简单做,简单的事情重复做,重复的事情创新做,创新的事情坚持做,坚持的事情快乐做,快乐的事情一辈子做!复杂的教育简单搞,简单的教育重复搞,重复的教育创新搞,创新的教育坚持搞,坚持的教育快乐搞,快乐的教育一辈子搞!复杂的人生简单过,简单的人生重复过,重复的人生创新过,创新的人生坚持做,坚持的人生快乐过,快乐的人生一辈子过!
整理:唐盛
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