感谢信
good'hands'long'day'care幼儿园全体老师好!
您们辛苦了!
我们是Aaid小朋友的家长,记的Aaid小朋友是2023年1月10入园学习的,到今天入园受教已经三个多月了。从开始几次她见到老师的哭闹,到现在见到老师的欢笑,给老师点赞、飞吻,再跟我们拜拜、再见等一些列肢体语言说明她喜欢上了幼儿园、更喜欢老师。更有甚者,她每天自己要背着书包、手指门外,嘴里说着gogogo(代指幼儿园)。每天去幼儿园成为Aaid最开心的事情,说明Aaid已经很好的适应幼儿园的生活、学习了。
开始送Aaid小朋友去幼儿园的时候,我们是有许多担心的。这段时间我们通过APP和接送孩子时的亲眼所见,幼儿园的老师经常将Aaid小朋友搂在怀里或坐在腿上,视如己出、亲如母女,手把手地进行教育教学活动,或教绘画、或教玩具、或与会话、或在喂饭等等;也经常看到老师大手拉着她的小手,指导Aaid进行各种器械的玩法训练;还看到比Aaid大的小朋友拉着她、陪着她、带着她、教她玩各种玩具;还几次看到Aaid的姐姐们帮助Aaid穿袜子、穿鞋子等。
刚开始Aaid不适应幼儿园的午睡,很难入眠,老师就耐心的抓着她的小手精心安抚,直至入睡,现在她能自己入睡了;孩子大小便弄脏了裤子老师及时更换衣服;孩子生病了老师第一时间给予照顾和处理;Aaid是一个害羞、怕生人的女孩子,通过在幼儿园三个多月的教育成长,已经变成了一个开朗活泼、懂礼貌的好学生了。
每次到幼儿园时,老师都是笑容可掬地开门迎接并拥抱Aaid。有时老师与她的奶奶热情拥抱、亲切交流;有时老师抱着Aaid拍照或老师给爷爷奶奶拍照,等等这些都让Aaid认为老师与奶奶很亲切、很友好、是好朋友或一家人,从而提升Aaid对老师的认同感、亲近感,以至于Aaid常称呼老师为妈妈,让老师幸福的开怀大笑。老师的为人谦和,对孩子们和蔼可亲、对家长周到热情、有问必答、百问不厌,这与幼儿园的培养以及老师本人所受师资教育和素质修养是分不开的。
在每一次到幼儿园接Aaid回家的时候,总是看到Aaid与其他小朋友满心欢喜的在院子里玩耍,或与老师做游戏,或听老师讲故事,或跟着老师学唱歌等等。这都充分说明了孩子们在幼儿园、在老师那里得到了父母般一样的温暖和关爱。
像幼儿园老师这样尽心尽职的细微工作,一幕幕感人镜头不甚枚举,印入心脑,百感交集,让我们由开始的担心到现在的放心。
在老师精心呵护、用心关爱、耐心教育下,真切地感受到Aaid一点一滴的变化,我们看着她一天天的长大,作为家长,我们感到非常非常的欣慰。同时,我们也深深理解孩子的成长进步与老师的关心、照顾和教育是分不开的,我们感激在心中,高兴在心里。
Aaid在幼儿园的点点滴滴都清晰的印入她小时的脑海,并留下深刻的记忆,等到她长大或老的时候,回忆起幼儿园的幸福时光,一定是最幸福、最美好、最感慨的回忆。
尊敬的老师们,您辛苦了。您用青春、智慧和心血来陪伴、抚育、浇灌小树的健壮成长,您的敬业精神一定会为孩子们铺就了一条成功之路。我们会全力支持和配合幼儿园和您的工作。感谢幼儿园拥有这样优秀的老师,有这么优秀的老师一定能辅助院长,让幼儿园越办越好,希望成为全国一流的幼儿园。
Aaid的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
2023年04月19日