编者按:2023年8月8日至10日,“闻喜县从个体出发新教育培训会”在闻喜县华涛中学大礼堂召开,全县近400师生参加了报告会。孟国泰先生及团队(12人)为师生带去了一场精神上的饕餮盛宴:“从个体出发新教育的道术”,受到了听课师生的热烈欢迎,好评如潮。3天的紧张培训后,孟先生回家沉睡了3小时,醒来后,首先映入眼帘的便是闻喜高中附中的公众号报道《乘高快动车,从个体出发》。孟先生马上做了回复:“三天都没有睡过这么香的觉了,足足睡了3个小时!一觉醒来,看到了闻喜高中附中范红辉校长发来的喜讯《乘高快动车,从个体出发》。在这篇长长的报道里,每一个字都还在跳动,每一个词都还有温度。感谢红辉校长!祝福闻中附中!”紧接着就是名师名校长专委会副会长兼秘书长秦唐在第一时间里在《今日头条》上的报道《闻中附中“从个体出发新教育出发新教育”暑期专题培训》;再接着就是闻喜县东街小学的公众号《从“新”出发,从“心”启航》和闻喜县实验二中的公众号《追光而遇,沐光而行》,孟先生都做了一一答谢和祝福。再后来,闻喜教育公众号还做了两次专题报道。今选培训期间和培训后部分师生(公众号)的评价语,以飨读友。
中国教师报西北课改名校共同体秘书长、陕西师范大学教授宋永成:
孟老师传经送宝,
闻喜县阔步前行!
闻喜县东街小学公众号(部分):
孟先生向老师们介绍了从个体出发新教育理念,让老师们闻道、知道、悟道、上道。他认为,真正的教育是从个体的“体、情、智、创、和”出发,进行最大限度地唤醒和点燃、发现和发展,让个体在不断实现人生意义和价值的同时,获得快乐和幸福。孟先生还提出“个体”“对子”“小组”“班级”“教师”五个概念,明确了落实任务的过程,互相帮助,互相学习,让学生成为学习的主人,真正理解掌握知识,运用知识。正如孟先生所讲:学十遍,不如讲一遍,听过看过不算学过,思过讲过才算学过,做过用过才算真学过。一切教育都是为了孩子的成长。孟先生的从个体出发新教育,不是课改,而是真正的教育回归!三标课堂链接了新课标和教材,起到了承上启下的作用,真正落实了核心素养。
闻喜高中附中公众号(部分):
万术不如一道,万法不如一心。孟国泰先生“授道”,有明确的宗旨和目标,有真实的案例和生动的故事,有合辙押韵的歌诀和幽默诙谐的语言,有线下的倾囊相授,也有线上的资源共享。孟先生在为我们的新教育探索之梦铺设无砟铁轨。
孟先生建构的“从个体出发的新文化、新课程、新课堂、新管理、新质量”的新教育体系,恍若一面明镜,让在场的教师照见自己传统教学的缺陷,也看到了从个体出发的生本教育的内涵和意义……做你不想做的事叫“改变”,做你不敢做的事叫“突破”,做没做过的事叫“成长”。每一次蜕变一定充满了挑战和磨难,但心之所向,素履以往,闻中附中寻求“新课改”的决心如磐石般坚不可摧,定能攻坚克难,笃行致远。愿孟国泰先生“从个体出发新教育”的“道与术”,化作秋天的惊喜,在奋进的附中步步为营,落地生根!
闻喜实验二中公众号(部分):
化繁就简是正途,返璞归真成大道。孟国泰先生手把手地指导我校教师上了三标课堂试水课。在这里,没有刻意预设,精心安排,一切都是自然流露。在这里,没有表演,没有伪装,有的只是原汁原味。所有学生和对子之间互帮互助,自主学习,充分展现了“三标课堂”自主教育的精髓……夏之美,在于生机与力量,教之美,在于点燃与唤醒。孟教授一行的精彩讲座,点燃了教师的教育激情,也为大家指明了育人的方向。为期三天的培训圆满结束,老师们正踏上新的征程,追光而遇,沐光而行,行稳致远,进而有为!
闻喜县政协常委、闻喜县东街小学校长:
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,这个“源头”就是从个体出发新教育的核心理念。那么“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这个“躬行”就是“三标课堂”的具体抓手。今天我们的培训很快就要结束了,但我相信这不是终点,而是一个新的起点。我们主动求变,就是要往轻松里变,往幸福里变。今天,在初中数学老师高艺芳的“三标数学课堂”上,我们大家都感觉到这个老师好轻松啊!如果我们每节课都这么轻松,教师减负将不再是神话。同时,我们也看到了在两节课上(数学课和化学课),孩子们的“限时测评改”都是满分!如果我们每一堂课都能实现这样的目标,那每一位老师都能收获满满的成就感、价值感和幸福感。那做一名幸福教师也就不再遥远!所以,希望我们每一位老师都能在这3天的学习中不断地内化、吸收、融合、践行,用自己的亲身实践去收获更加幸福的人生境界。
闻喜县第二实验中学校长张璞:
通过“从个体出发新教育的专题培训”,希望老师能把课堂还给学生,让学生从被动转为主动,带着目标去学习,让每个孩子都能够成为“小老师”,办一所“没有学生”的学校。感谢孟国泰先生三天来对老师们的培训指导,感谢孟先生对闻喜教育的大力支持,我信心十足。相信孟先生的相助,我们的学校一定会越来越好!
闻喜高中附中校长范红辉:
感谢孟国泰先生的“新教育”理念以及“三标课堂”带给老师们的震撼。原平实达中学的三节“三标课堂”,让我们看到了希望,看到学生自信、从容的一面。我们的学生变化很大呀!向“孟”而行,向阳而生。闻中附中坚定课改的决心不会变,我们将竭尽全力、想尽办法、用尽资源,做全力以赴的课改行动派,做“三标课堂”的践行者。
闻喜县第二实验中学副校长刘瑞波:
读孟国泰先生的书,慢慢体会吸纳他的教育理念和思想,潜移默化地影响着我,仿佛一个老友,面对面轻声诉说……感谢孟国泰先生三天时间为我们带来的精彩的“三标课堂”,真是受益匪浅!我希望:
三标课堂进入我校,
个体教育星光闪耀。
人人为师成绩提高,
社会认可家长喊妙。
课堂再无嬉戏喧闹,
课堂再无自在睡觉。
分组结对问题解掉,
优秀学子二中打造。
闻喜县东街小学副校长王青梅:
孟国泰先生用长达六个半小时(午饭时间除外)的时间,依据新课标理念,结合丰富的案例、生动的视频和朗朗上口的教育诗,解读“从个体出发新教育”内涵,让我们领略到“三标课堂”的风采,开阔了新眼界、提炼了新思想、拓展了新思路。真正让我看到了孩子们:人人都是小老师,个个都是好老师。真正唤醒孩子成长的内驱力,才是最真实、最有用的教育。
闻喜高中附中教师柴维娜:
从课前辛建军老师的指导,赵晓丽老师的帮助,到课上孟国泰先生的手把手教,我切实感受到了“目标引领,标标在心”带来的课堂高效。尤其是分享环节选择怎样的学生展示,如何智慧地闭上嘴巴,把时间留给学生,孟先生都一一给出指导性建议。
闻喜高中附中教师杨卫红:
孟先生说“勤奋的自己一旦战胜了懒惰的自己,你就做了更好的自己。”勇敢的我、勤奋的我,一旦战胜了懦弱的、懒惰的我,我就能变成勇敢的、勤奋的老师,教出勇敢、勤奋的学生!
闻喜实验二中教师柴秀云:
我是一名英语教师,我感觉听了三天的讲座,感受颇深!最令我印象深刻的就是两个词语:唤醒和点燃!你唤醒了沉睡的我,同时点燃了我内心的激情。
闻喜县实验二中教师孟陈官:
今年暑假培训与往年不一样的感觉,三标课堂有深厚的教育理论支撑,有接地气的课堂实操方法。感恩遇见孟先生一行的传经送宝,期望新学年一同前行,我们学校发展行稳致远!
闻喜县实验二中学生何梦茹:
我从会中明白了:每个学生都是独一无二的,每个学生都是一个奇迹,每个孩子都是优秀的,不管未来如何,他们都在努力实现自己。
闻喜县实验二中学生杨雨萱:
听完这节课,我受益匪浅,了解了孟先生这一理念的优点,也很期待这一新的课堂形式为我们的学习带来改变!
闻喜县城南小学教师帅荣:
很感恩遇见孟先生及团队,很荣幸聆听了孟先生的《从个体出发的新教育》讲座与实操课。如果用一个词来形容,那就是“震撼”!震撼孟先生的坚定执着!震撼孟先生的睿智幽默!震撼孟先生先进的教学理念,使我努力要做一名有温度的老师。
闻喜县东街小学教师张慧娟:
作为一名老师,要永远记得把“人”放在首位,做到“以生为本,让生自主,向生学习,为生服务”,这样教育就显得有温度了。
闻喜县东街小学教师郭卫霞:
清风月影敛夏色,梧桐夜雨动秋声!伴随着秋天的第一声蝉鸣,我们有幸聆听了孟国泰先生的专题讲座,可谓收获满满……孟国泰先生的“从个体出发新教育”,不是课改,而是真正的教育回归!三标课堂链接了新课标和教材,起到了承上启下的作用,真正落实了核心素养。复杂的教育简单做,简单的教育重复做,重复的教育创新做,创新的教育快乐做,快乐的教育一辈子做。让我们一起追“孟”,用心做好根的教育!让三标课堂的种子在桐乡大地生根、发芽、开花、结果!
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